Zega, I. S. . (2025). DAMPAK MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN TATA BAHASA YANG BAIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 5(2), 830–835. https://doi.org/10.37081/jipdas.v5i2.2595