Erander S. MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN MEDIA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR. JIPDAS [Internet]. 28 Februari 2025 [dikutip 19 Maret 2026];5(1):482-9. Tersedia pada: https://www.jipdas.jurnalcenter.com/index.php/JIPDAS/article/view/2738