KAMISAH, K.; RAHAYU, S. PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR PKN SISWA PADA MATERI PENERAPAN SILA PERTAMA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI DIKELAS 5 SD NEGERI 200402 SABUNGAN JAE.: CTL. Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat , [S. l.], v. 4, n. 1, p. 45–59, 2025. DOI: 10.37081/adam.v4i1.2821. Disponível em: https://www.jipdas.jurnalcenter.com/index.php/adam/article/view/2821. Acesso em: 18 mar. 2026.